地方政府通过跨区域办学，积极探索解决贫困生就业的新途径，高校则在经济上、心理上、生活上全方位帮扶就业困难学生。
重庆实行政府与企业跨区域办学
重庆在这方面独辟蹊径。重庆市教委和香港董氏集团就国家船舶行业人才培养开展跨区域合作办学达成了协议。决定采取“2+1”的订单式培养模式，即：学生前两年在重庆相关高职院校学习，第三年到浙江国际海运职业技术学院进行一年有针对性的专业强化学习，完成相关课程和实训的毕业学生直接进入项目所属企业工作。按照协议要求，浙江国际海运职业技术学院分别与新加坡万邦集团和日本常石集团先后两次来渝招聘，共招收自重庆15所高校的贫困学生102名。
中南大学为贫困生开“小灶”
中南大学为贫困生开“小灶” 就业服务全免费。以2007年“就业服务年”为契机，学校专门成立了“促进贫困毕业生就业工作办公室”，从全校选调7名专职人员，再加上全校29个二级学院专门负责毕业生就业工作的老师，组成了一支庞大的队伍，专门为贫困生就业提供指导、推荐和服务。学校的就业信息网优先为贫困毕业生发布个人求职信息；针对贫困毕业生的就业指导、派遣、推荐以及推荐材料的打印、复印和网上发布求职信息等就业服务，一律免费。该校为此每两周一次定期向贫困毕业生发布岗位需求信息，专门为贫困生举办招聘会，并在生活、学习、心理、职业生涯规划等方面提供专门指导。目前，学校正尝试着另辟蹊径，如联系企业为贫困生设立定向奖学金、提前预付学费等。
北京交通大学帮扶四类群体
北京交通大学在全力推进整体就业工作的同时，对身心有缺陷、交流与协作能力较弱、家庭经济困难、实践能力较差等四类就业能力较低的群体给予特殊关注与帮扶。对他们采取了摸查登记、专项训练、全面辅导、个体咨询、专项资助、特殊推荐等六项措施。
对于身心有缺陷及交流与协作能力较弱的学生，组织他们参加素质拓展等活动，帮助他们提高沟通协作能力，积极向用人单位推荐；对于经济困难的学生，学校酌情减免其学费，资助他们求职费用；对于实践能力欠缺的学生，学校为他们提供培训帮助。建立了学院领导、教师“一对一”帮扶制度。2007年，我校共有516名家庭经济困难毕业生，目前已经全部就业。
来源：中国大学生就业